一、专著

 『中国における「一人っ子」の家庭教育の特質-親の教育意識構造をめぐって-』，青山社(日本)，2018年2月

二、期刊论文

• 杨春华(2022)：《家校共育，培养完整的人》，《教育家》(光明日报出版社)，2022年第1期，14-15页。

• 杨春华、姚逸苇(2021)：《何谓“农村空心化”？：一个结构化的概念分析视角》，《农村经济》，2021年第7期，79-86页。

• 杨春华(2021)：《关于农村留守儿童家庭教育的状况、问题及建议》，《性别研究视界》(妇女研究所)，2021年3月15日, https://m.thepaper.cn/baijiahao_11710536

• 杨春华(2020)：「中国の社会学領域における日本研究」，《世界の日本研究 2019》，2020年第1期，99-108页。

• 杨春华(2019)：「学問を見つめる視線－研究の経験をどのように生かすのか－」，《日文研》，2019年第62号，8-12页。

• 杨春华(2018)：《农村留守儿童与寄宿制教育—试析生活经验缺失对未成年人的影响》，《南开学报（哲学社会科学版）》，2018年第2期，80-87页。

• 杨春华、郝艳丽(2017)：《城镇化背景下的农村女性生活状态研究：以天津地区为例》，《广东社会科学》，2017年第4期，191-198页。

• 杨春华、郝艳丽(2017)：《Cultural Capital and Educational Opportunities in Chinese Families》，《宇都宮大学留学生教育研究论集》（日本），2017年第8期，3-14页。

• 杨春华(2015)：《日本女性回归家庭意愿上升的社会学分析》，《南开学报（哲学社会科学版）》，2015年第4期，149-158页。

• 杨春华(2014)：《农村家庭的教育期望与策略安排-基于苏北农村调查的分析》，《中国青年研究》，2014年第4期，97-101页。

• 杨春华(2014)：《无形文化资本与农村家庭社会地位的获得-基于对农村调查的思考》，《山东社会科学》，2014年第8期，87-92页。

• 杨春华、王巍(2009)：《教育系统教职工队伍的发展变化及特点-大学女教师职业生涯研究》，《天津教工》，2009年6期，27-30页。

• 杨春华(2007)：“Social class differences in parent educational expectations: The relationship between parents’ social status and their expectations for children’s education”，Frontiers of Education in China，高等教育出版社（北京），2007年10月，pp.568-578.

• 杨春华(2006)：《教育期望中的社会阶层差异：父母的社会地位和孩子教育期望的关系》，《清华大学教育研究》，2006年第4期，71-77页、83页。

• 杨春华(2004)：「中国の『一人っ子』の家庭教育に関する研究――家庭教育についての文献の分析を中心にー」，《文研会纪要》，2004年第15号（爱知学院大学大学院文学研究科 文研会），63-83页。

• 杨春华(2003)：「中国の『家長学校』に関する一考察――『南京市家長学校の学習綱要（試行）』をめぐってー」，《文研会纪要》，2003年第14号（爱知学院大学大学院文学研究科 文研会），66-77页。

• 杨春华(2001)：「親の職業・学歴と子どもに対する教育アスピレーション――中国での意識調査の分析を中心として－」，《中部教育学会纪要》，2001第1号（中部教育学会会刊），62-73页。

• 杨春华(2000)：「中国の『親子関係』に関する一考察――一人っ子家庭と非一人っ子家庭の地域別比較を中心に－」，《家庭教育研究所纪要》，2000年第22号（财团法人小平纪念会，日立家庭教育研究所），5-17页。

• 杨春华(1998)：,「『一人っ子』家庭の教育意識における共通性と地域差――中国の北京市、ウルムチ市、長春市でのアンケート調査の分析を中心に－」，《中国研究月报》，1998年610号（社团法人 中国研究所），18-31页。

三、一般论文

• 杨春华(2014)：《农村家庭“保男顾女”的家庭资源分配原则》，乔以钢、关信平主编《社会发展与性别研究》，天津：南开大学出版社，2014年12月，162-173页。

• 杨春华(2014)：《经济高速发展背景下的日本女性生活》，乔以钢、关信平主编《社会发展与性别研究》，天津：南开大学出版社，2014年1月，207-236页。

• 杨春华(2011)：《农村家庭教育的学校化倾向》，于慧芳，朱智勇：《中国见解•国家在场的社会事业》，北京：北京大学出版社，2011年1月，78-93页。

• 杨春华(2009)：中国社会保障制度改革与发展（二）—社会救助、社会福利与慈善事业（《中国社会建设与发展研究》第五章），《中国社会建设与发展研究》，北京：中国人民大学出版社，2009年6月

四、翻译论文

• 杨春华(2015)：《日本老年护理结构的重新建构》，《中国社会保障（京）》2015年秋季刊（10月），126-142页（原作者：落合恵美子、阿部彩、埋橋孝文、田宮遊子、四方理人，「日本におけるケア・ダイヤモンドの再編成」）。

• 杨春华(1998)：《九十年代中国儿童发展计划纲要（全译，资料介绍）》，《教育论丛》1998年第41号（名古屋大学大学院教育学研究科教育学专业），59-67页。

• 2015年度天津市哲学社会科学规划一般项目：《新型城镇化进程中的农村女性生活方式变迁研究-以天津地区为例》（TJSR15-006）

• 2012年度南开大学亚洲研究中心项目：《城市化进程中的农村家庭功能变迁的研究》（AS1103）

• 2008年度教育部人文社会科学研究一般项目：《农村家庭代际关系研究：社会转型过程中农村新型家庭功能的构建》（08JA880039）

• 2006年度教育部留学回国人员科研启动项目：《家庭的社会地位与教育期望：一个城乡比较的视角》（BE030052）

• 2005年度中国博士后科学基金项目项目：《家庭的社会地位与教育期望：一个社会阶层比较的视角》（2005038027）

本科生课程：
    教育社会学
    社会性别研究
    消费社会学
    儿童与青少年社会学

硕士研究生课程：
    社会性别研究