2024年国创、市创、百项项目申请结项的各项目组:
政府学院、社会学院2024年本科创新科研项目结项答辩会已经结束,现将答辩排序结果公布如下:
排序 |
项目编号 |
项目名称 |
组长 |
得分 (平均分) |
1 |
202210055024 |
从生活到治理:社区志愿服务动员与参与机制研究——基于制度与生活理论视角 |
全鑫 |
89.07 |
2 |
202210055025 |
“智善治理”下的老年友好型智慧社区建设:对上海市长宁区和天津市津南区的调查比较 |
李抒凌 |
89 |
3 |
202310055263 |
“落地生根”:集体记忆视角下三线建设人群多维融入的口述史研究——以贵州六盘水市为例 |
朱美泽 |
88.25 |
4 |
202310055257 |
青少年追星行为的心理路径-社会排斥与从众心理的驱动性比较 |
单依雯 |
87.63 |
5 |
202310055672 |
自传体记忆具体性与叙事连贯性影响自我认同的中介模型——基于网络文本社会计算建模及CSS2021数据分析 |
吴梦仪 |
87.22 |
6 |
202310055258 |
“空缺链”修复:农村基层党组织融入农民合作社的治理结构优化与建构路径研究 |
李睿豪 |
86.75 |
7 |
202310055255 |
安全视角下基于儿童友好城市理念的社区空间规划路径研究——对深圳市的案例调研 |
汪育萱 |
86.58 |
8 |
202310055684 |
技术转移办公室(TTO)能够促进高校科研成果转化吗?——来自中央部委直属高校的证据 |
钱建辰 |
86.15 |
9 |
202310055269 |
韧性体系何以构建:社区嵌入式养老长效运行机制研究——基于天津市和平区的调查 |
施睿哲 |
86.03 |
10 |
202310055256 |
突发事件中网络评论行为促使老年人阴谋论信念改变 |
薛茎申 |
85.97 |
11 |
202310055687 |
“弥合鸿沟”的主体之问:乡村数字适老化的反思与实践 |
鞠帯璐 |
85.73 |
12 |
202210055023 |
互联网女性嫌恶话语与女大学生身体意象研究 |
王祉茹 |
85.43 |
13 |
202310055254 |
PPP模式何以驱动农村相对贫困治理——基于对延边智新镇的调查分析 |
郭云龙 |
85.22 |
14 |
202310055680 |
乡村振兴背景下民族特色产业发展中的自组织参与机制研究——以云南省遮放镇为例 |
周文静 |
85.05 |
15 |
202310055681 |
健康老龄化政策下“医养结合”模式何以实现在地化?养老社区建设中长者的主体性参与——基于天津G社区的个案研究 |
马逸珊 |
85.03 |
16 |
202310055678 |
新媒体对来华留学生跨文化适应影响研究——以中文社交媒体的使用为例 |
汤沛仪 |
84.98 |
17 |
202310055260 |
民族乡村旅游产业振兴的现实困境与路径优化研究——以湘南自然村香草源为例 |
黄思颖 |
84.97 |
18 |
202310055265 |
世界主义与生命历程:京津地区来华STEM人才日常生活中的困境与策略 |
冉禹睿 |
84.48 |
18 |
202310055266 |
网络游戏趣缘群体的身份认同研究——以《原神》游戏为例 |
陈大恺 |
84.48 |
20 |
202310055261 |
基于TOE框架的政务短视频运营效果影响因素和推动机制研究——以地级市公安抖音号为例 |
丁梓懿 |
84.3 |
21 |
202310055676 |
“长子效应”是否成立?性别与城乡视角下多子女家庭同胞关系探究 |
赖美伊 |
84.2 |
22 |
202310055688 |
基于本土化特色旅游资源的乡村振兴: 多元利益主体协同发展 |
黎昊欣 |
84.12 |
23 |
202310055690 |
大龄女性灵活就业人员参保问题研究——基于性别不平等视角 |
查毓秀 |
84.05 |
24 |
202310055685 |
克氏综合征患者生活质量影响因素相关调研与罕见病心理平台开发 |
郭怡辰 |
84.03 |
25 |
202310055689 |
走向自发式治理——新冠疫情下中国式现代化治理中的主体互动 |
刘雨婷 |
83.8 |
26 |
202310055262 |
壮族青少年对本民族文化与共同体文化的“内”“外”之分:基于容器隐喻的探索 |
黄珊珊 |
83.47 |
27 |
202310055264 |
从“厨房”到“厅堂”:湖南省金仙山村女性的家庭权力及其村庄治理影响力探究 |
刘翀 |
83.35 |
28 |
202310055686 |
“双减”背景下小学课后服务政策执行研究——以河南省信阳市T小学为例 |
游越 |
82.75 |
29 |
202310055679 |
注意力分配下的地方政府行为逻辑——以济南市章丘区黄河街道“贫贫互助”项目为例 |
莫潇 |
82.68 |
30 |
202310055683 |
高考陪读现象的社会学研究——基于湖南省慈利县的田野调查 |
许琳婧 |
82.53 |
31 |
202310055675 |
后疫情时代下农村老年人健康观念转变机制、现实困境及纾解路径——以贵州省六盘水市P县为例 |
陈婷婷 |
82.38 |
32 |
202210055022 |
基于高分卫星数据的天津滨海新区土地利用调查研究 |
张子璇 |
80.35 |
33 |
202310055673 |
“生死两相安”:安宁疗护服务与社区相结合推广模式探究——基于北京市安宁疗护模式的比较研究 |
王嘉蔚 |
79.92 |
34 |
202310055674 |
中国青年的具身体验、身体策略和职业愿景的生成研究——基于身体视角 |
覃丽颖 |
79.88 |
35 |
202310055677 |
沉默的大多数:家庭语言暴力下儿童的失语困境及社会干预路径分析 |
常紫瑞 |
79.3 |
36 |
202310055259 |
引爆“政”能量:海南自贸港建设背景下行政审批改革的动因探析——以海口市龙华区为例 |
李博 |
79.18 |
37 |
202310055267 |
“指标到校”政策对小升初择校行为影响分析——基于H市的调查研究 |
栾亚东 |
79.13 |
38 |
202310055682 |
“服务进站”:乡镇(街道)社工站的运行机制与实践效能研究——以天津市为例 |
张京 |
79.08 |
39 |
202310055268 |
解“嘲”:青年群体的认知、情感与心态——基于网络自嘲文化模因的分析 |
张爱悦 |
78.95 |
根据评分结果,所有参加答辩的小组均获得结项资格。
现予以公示。公示期:2024年4月19日—23日。
如有异议,请向政府学院教科办雷涛老师或社会学院教科办焦学明老师反映:
雷老师:联系电话:23498602,电子邮箱:leitao@nankai.edu.cn
焦老师:联系电话:23508391,电子邮箱:jiaoxueming@nankai.edu.cn
注:
1. 根据教务部之前给学院的推优分配名额(不超过本院验收合格项目总数的25%),我院推优数额经测算后为10项,故排名前10组进入校级推优环节。
2. 根据教务部的安排,在推优项目中,参加优秀项目复评答辩比例不超过本院验收合格项目总数的19%(四舍五入),即前8名的项目可以参加学校优秀项目等级奖(特、一、二、三、优秀)的评审答辩,其余(第9、10名)只参加学校优秀项目的评选(不需要参加学校答辩,即“未参与校级答辩的推优项目经专家组审核通过后认定为优秀奖”)。
按照往年惯例,获得学校评审答辩资格的项目(前8名),可以选择不参加答辩,只参加优秀项目的评选。如选择只参加优秀项目评选,请于4月23日下午5:00前提出并报政府学院教科办雷涛老师或社会学院教科办焦学明老师(如未报且届时缺席学校评审答辩按自动放弃优秀项目处理,那么学院将依次递补)。
3.后续相关工作(校级推优、天津市大创系统填报等)请等待进一步通知。
祝贺所有参评小组顺利结项!
周恩来政府管理学院教学科研办公室
社会学院教学科研办公室
2024年4月19日