南开大学社会学院于2024年9月26日举办了以“Power and Status as Group Processes”为题的讲座。本次很荣幸能邀请到来自马里兰大学的社会系教授、系主任 Jeffery W. Lucas前来为社会学院师生讲解关于权力与地位方面的前沿研究。讲座由我院王琰老师主持，学院师生近百人参与。

Lucas教授以由浅入深、诙谐幽默、通俗易懂的方式为我院师生进行讲解。教授先以自己的旅行见闻打开话题，用飞机机舱等级的例子为我们说明什么是等级与地位，人们通过标签去分辨人的群组等级地位，并借此分辨他的权力，这是在人类文化各层面中一个普遍的现象。那么什么是权力呢？教授引用了马克斯·韦伯的看法，指出权力就是“强加的力量”，是可以让人们就算不愿意，也去要去跟随去做的力量。教授举了“教授与学生”的例子，教授布置的作业就算学生不想做他们也需要做，这便是权力。通过讲解一部剧集，教授指出，没有权力的人也可以促使一些人去改变他的行为，让人跟随他们的想法，改变人的观念，这就是影响力。权力与影响力的区别是，权力的外显的，可以改变行为，而影响力是内显的，可以改变观念。当权力被使用时，往往伴随着抵抗，可以说有抵抗才有权力的存在。与此同时，权力也是可以被剥夺或者失去的，运用权力的过程就是失去权力的过程，使用的越多，失去的就越多，当受压迫的人觉得不合理的时候，他们会合作去取走权力，这便是权力的转移。而影响力可能与之相反，使用得越多，获得的反而会越多。

随后Lucas教授谈及了人际网络中的权力，处于有利位置的人可以掌握较多的权力，从而控制更多资源。教授以美国总统为例子，说明了权力是与位置同在的，拥有权力的是美国总统的位置。在讲座中，教授邀请同学参与，示范了用来研究人际网络与资源获得的实验，演示了不同的人际网络模型下，不同位置的人能获得权力与资源的不同。更清晰地论证了他的观点：权力与人的位置相关，位置赋予人权力。

接下来，Lucas教授谈到了地位。教授指出地位来自于群体，是一个潜移默化的概念，地位是被群体赋予的。群体里的人会从众地认同某个活跃的人或者某件事情具有重要性或者影响力。教授以他的家庭为例子，指出每年芝加哥都会举行“芝加哥节”（Chicago Fest），他与家人就算多么辛苦也会去参与芝加哥节的活动，因为邻里、全芝加哥的人都会参加。他随后又以实验作为例子，让人们在黑暗中观察光点，回答光电是否在晃动。光点是否晃动其实是视乎个人情况的，但当有第一个人先说出他眼中的情况后，后面回答的参与者都会回答类似的答案，以此说明了人的从众性，人们会察言观色，去顺从某个出众的人的想法。回到社会当中，社会群体会认同某些普遍的概念，并借此判断地位的高低，像是教育水平、性别、年龄、职位等，这也是一个普遍的概念，是人类的文化之一，帮助人类去与他人连接。

Lucas教授通过生动的例子以及有趣的互动，为我院师生上了别开生面的一课。讲座会场气氛活跃，老师同学均向Lucas教授提出了自己的疑问，师生众人均深受讲座的启发，讲座在众人热烈的掌声中落下帷幕。